含羞草传媒

Com o Projeto Educa莽茫o Digital, alunos da Escola Municipal Jo茫o Rodrigues dos Santos, em Imba煤, no Paran谩, est茫o aprendendo l铆ngua portuguesa enquanto brincam. A partir de um jogo on-line, estudantes do 3潞, 4潞 e 5潞 anos, criam personagens, hist贸rias e, com suporte de intelig锚ncia artificial, identificam o que precisam melhorar em sua escrita. A iniciativa 茅 uma parceria entre a 含羞草传媒, a Secretaria de Educa莽茫o de Imba煤 e a FazGame, que desenvolve jogos digitais educativos.

 

Para a diretora da escola, Nerli Antunes de Mello, a Tininha, os jogos digitais ajudam o professor a motivar os jovens para os estudos. 鈥溍� uma forma de chamar a aten莽茫o dos estudantes e motiv谩-los a estudar mais. O projeto veio para ajudar e as crian莽as amam鈥�, destaca. Quem confirma essa percep莽茫o 茅 Luana Assis, professora do 5潞 ano. 鈥淣a sala de aula, lemos o texto e debatemos. Depois vamos para os computadores. Percebo que eles entendem melhor com o joguinho. Se unimos o conte煤do da sala com a tecnologia, eles v茫o gostar e se dedicar mais鈥�, observa.

 

 

O que dizem os estudantes?

 

As crian莽as concordam: amam a experi锚ncia! O Davi Miguel Pereira Antunes, aluno do 5潞 ano, est谩 gostando do novo jeito de aprender. Sempre disposto a ajudar os colegas, ele solta a imagina莽茫o ao criar cen谩rios para suas hist贸rias e garante que est谩 escrevendo melhor. 鈥淥 que mais gosto 茅 de programar o joguinho. L谩 tamb茅m tem um corretor. Quando voc锚 escreve uma palavra errada, ele mostra. Serve para voc锚 melhorar o Portugu锚s鈥�, explica. J谩 a pequena Iasmin Vit贸ria da Silva Antunes, do 3潞 ano, adora construir hist贸rias e criar personagens. 鈥淕osto de escolher ocen谩rio do jogo e de criar personagens. No meu, criei duas meninas e um menino鈥�, conta.

 

 

Metodologia boa para quem aprende e para quem ensina

 

O m茅todo passou por testes que comprovam a sua efici锚ncia. Heloisa Padilha, l铆der pedag贸gica da FazGame detalha as habilidades que as crian莽as podem desenvolver usando o jogo. 鈥淐om o projeto, a expectativa 茅 que os alunos melhorem a compreens茫o e a velocidade da leitura e que consigam desenvolver o texto a partir da imagina莽茫o. A escrita vai se aprimorar do ponto de vista ortogr谩fico e eles conseguir茫o construir narrativas coerentes鈥�.

 

Os professores tamb茅m ganham um aliado no dia a dia de trabalho, j谩 que o game compila dados que podem orientar o planejamento de aulas, de acordo com as necessidades de seus alunos. 鈥淥 professor vai trabalhar um conte煤do que ele quer dar. Ao escrever o texto, a intelig锚ncia artificial vai interagir com o aluno, ajudando-o a corrigir os erros, a pensar e a aprender. Os dados gerados s茫o passados para o professor e para o gestor da escola, ressalta Carla Zelter, diretora-executiva da FazGame. Com essas informa莽玫es em m茫os, 茅 poss铆vel trabalhar exatamente os pontos que a turma tem mais dificuldade. Um apoio e tanto para o ensino e para a aprendizagem.

 

 

A expectativa 茅 que, futuramente, o projeto possa ser expandido para outras escolas, contribuindo para melhorar ainda mais qualidade para a educa莽茫o local.